Blog Posts

Offene Praxis: #TKkg – Twitter-Kolleg*innen kooperieren gemeinsam


In: Schule

Über Twitter haben sich einige Lehrerinnen und Lehrer zusammengefunden, um gemeinsam an zeitgemäßen Unterrichtsideen für das Schuljahr 2020/2021 zu arbeiten. Unter dem Hashtag #TKkg tauschen sie sich bei Twitter aus, kooperieren und erarbeiten in Gruppen Unterrichtsmaterialien, die sie über ein Padlet teilen.

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Bitte all inclusive auch bei OER!


Am 18. August 2020 fand eine Online-Diskussion zum Thema „Open Education in inklusiven Bildungssettings“ statt. Darin stellte Prof. Dr. Frank J. Müller (Universität Bremen) eine Reihe neuer Ansätze zum Thema inklusive Bildung und OER vor. Wir zeigen, welche Ansätze es zu diesem wichtigen Thema gibt und an welchen Stellen Anlaufpunkte für weitere Informationen zu finden sind.

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MOOCs und Online-Kurse – alle Beispiele und Tools aus den #OERcamp-Webtalks von Anja Lorenz


In: How to

MOOCs und andere Online-Kurse können zeitgemäße Bildungsangebote mit interaktiven Lernmaterialien und Kommunikationstools unterstützen. Darüber hinaus ermöglichen sie Teilhabe und selbstgesteuertes Lernen für Personen, die sonst keinen Zugriff auf ähnliche Bildungsangebote vor Ort haben. Hier kommen alle tollen Quellen aus den Webtalks von Anja Lorenz zu MOOCs und anderen Online-Kursen in der Zusammenstellung.

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Der Gold-Standard zur Veröffentlichung von Texten als OER


In: How to

Textformen als OER sind weit verbreitet. Welche Besonderheiten es bei diesem Format gibt, welche Werkzeuge die Erstellung, Bearbeitung und Veröffentlichung von Texten als OER unterstützen und worauf bei der Lizenzierung zu achten ist, beschreibt Henry Steinhau für OERinfo.

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Ausgewähltes Bildungsmaterial – Die Fach- und Themenportale bei WirLernenOnline


Ab sofort finden Lehrkräfte und Schüler*innen in den Fachportalen bei „WirLernenOnline“ von Fachredaktionen ausgewähltes Bildungsmaterial aus diversen Angeboten im Netz. In den Fachportalen werden Unterrichtsideen, Neuigkeiten und Forschungsergebnisse für jedes Schulfach von Fach-Redaktionen gebündelt bereitgestellt.

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Bedingt offen – Verbreitung, Akzeptanz und Nutzung von OER an berufsbildenden Schulen


Wie hoch ist die Bereitschaft an berufsbildenden Schulen, Lehr-/Lernmaterialien als Open Educational Resources (OER) zu teilen? In einem Beitrag stellen von Bodo Rödel und Susanne Grimm vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hierzu erste Ergebnisse einer Online-Befragung vor.

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H5P unter der Lupe – Alle Links und Tipps aus den #OERcamp-Webtalks


In: How to

H5P-Inhalte zu erstellen ist eigentlich recht einfach. Manchmal steckt der Teufel aber im Detail. In der Reihe „H5P unter der Lupe“ wurde in jeder Episode ein Inhaltstyp kurz vorgestellt. Alle Links und Tipps aus den #OERcamp-Webtalks von Oliver Tacke kommen hier nun in der Übersicht.

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Eine Frage spezieller Werkzeuge – Der Gold-Standard zu Arbeitsblättern und interaktiven Übungen als OER


In: How to

Es gibt unterschiedliche Möglichkeiten, um Arbeitsblätter und interaktive Übungen digital zu erstellen. Anhand von Glitch, H5P und tutory machen die Autor*innen deutlich, wie der bestmögliche Standard, der Gold-Standard für Arbeitsblätter und interaktive Übungen aussehen sollte.

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Hybrider Unterricht in Zeiten von Corona und danach – neues Buch als OER erschienen


In: Schule

In nur sechs Wochen ist ein Sammelband zu zeitgemäßen Formen des Unterrichts entstanden, das Impulse zur Verzahnung von Präsenzunterricht und Online-Distanzunterricht geben möchte.

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OER gelangt in den Mainstream des #digitaleBildung-Diskurses – ist das gut?


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